本文摘要:教科研能力提升专题讲座胡远明对教师课题研究开展指导与会老师认真倾听教师向胡远明求教进一步提高教师教育课题研究水平,使行驶在理论和实践中的断层老师们以理论指导教育教育工作,11月22日下午,中牟县朝阳路学校邀请郑州市教科所综合研究室胡远明主任回到学校,不作课题研究报告,中牟县朝阳路学校全体教师参加了这次报告会。

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教科研能力提升专题讲座胡远明对教师课题研究开展指导与会老师认真倾听教师向胡远明求教进一步提高教师教育课题研究水平,使行驶在理论和实践中的断层老师们以理论指导教育教育工作,11月22日下午,中牟县朝阳路学校邀请郑州市教科所综合研究室胡远明主任回到学校,不作课题研究报告,中牟县朝阳路学校全体教师参加了这次报告会。在报告会上,胡远明先生逐渐深入浅出地融合了我们的教育实际,从课题研究的重要节点开始,对课题的选择、找到问题的思考战略、选择的权衡、选择的方法、主题的提取等多方面展开了生动、明确、细致的介绍和指导。报告结束后,胡远明老师热情地问老师们关于教师课题研究的困惑,会场气氛非常活跃。

胡远明老师讲课,专业性、指导性强,让整个老师开阔视野,改版理念,提升境界,从思想上得到激励。老师们通过认为,通过倾听这次讲座,他们的思想感觉相当大,理解深刻,教研思路突然明朗,受益匪浅。本次专家课题研究报告会在学校构成了强烈的教育科学研究氛围,为许多教师参加教育科学研究活动奠定了基础,增进了教育科学研究工作的新发展。

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